——專訪印天科技副總經(jīng)理金昌秀
2017年5月7日-9日第72屆中國教育裝備展示會在福建福州海峽國際會展中心隆重舉行。在本屆展會上,印天科技攜帶Intevision智慧校園物聯(lián)網(wǎng)、印天多系列電子白板、印天智慧圖書館、印天智能微型圖書館等產(chǎn)品亮相展會。DS-360數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng)有幸采訪了印天科技副總經(jīng)理金昌秀,為我們解讀印天打造的智慧校園物聯(lián)網(wǎng)綜合解決方案。
DS-360數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng):本次教育裝備展示會印天展示怎樣的智慧校園產(chǎn)品?
金昌秀:印天科技秉承“應(yīng)用為王”的理念,從用戶角度出發(fā),攜帶整個智慧校園物聯(lián)網(wǎng)綜合解決方案,提供形式多樣的現(xiàn)場體驗!如現(xiàn)場展示的智能微型圖書館,占地僅0.6平方米的移動圖書流通設(shè)備,能智能識別同時借還圖書,此外還能智能導(dǎo)航、自助辦證、自助借還、智能盤點,能夠?qū)D書管理員從繁瑣的機(jī)械式操作中解放出來,從事更有意義的讀者服務(wù)工作。對于讀者而言,全程自助無打擾的服務(wù)、不受時間限制的自由操作環(huán)境無疑是一個更方便、休閑的借閱體驗。
此外,印天團(tuán)隊精心準(zhǔn)備了智慧校園物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)拓?fù)鋱D,在一個終端上可以實現(xiàn)所有控制與聯(lián)動,一鍵開啟智慧教室設(shè)備并調(diào)整環(huán)境溫濕度,一鍵查看水電表等功能均可在圖上實現(xiàn)。打造的智慧校園場景微縮沙盤,觀眾以“上帝視角”將整個智慧校園的運(yùn)行盡收眼底,智慧教室、智慧圖書館、后勤管控、校園安防等系統(tǒng)的功能與聯(lián)動作用一目了然,用戶更是可以用智能終端控制整個智慧校園的管理,體驗智慧校園管理的省心,一個終端便可把握全局!
DS-360數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng):印天科技的整體智慧校園物聯(lián)網(wǎng)解決方案由哪幾部份構(gòu)成?
金昌秀:印天科技所打造的智慧校園物聯(lián)網(wǎng)主要有四大部分組成。一是多媒體音視頻控制系統(tǒng),二是電教設(shè)備智能集中控制系統(tǒng),三是校園信息發(fā)布系統(tǒng),四是智慧圖書館系統(tǒng)。這四部分是智慧校園物聯(lián)網(wǎng)解決方案的四大支撐點。在整個系統(tǒng)中,包括智能微型圖書館、智慧校園無線網(wǎng)綜合管理平臺、智能終端、電源管理器、環(huán)境感知控制系統(tǒng)、數(shù)字校園廣播系統(tǒng)、數(shù)字電子班牌系統(tǒng)、智能LED護(hù)眼照明系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng)等,全方面涵蓋校園智慧化,真正解決學(xué)校的實際問題,最終形成科技范的智慧校園。
DS-360數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng):印天科技2017年在智慧校園的主要布局是如何?
金昌秀:綜合考慮市場需求及教育市場的發(fā)展趨勢,印天科技2017將重點在智慧校園物聯(lián)網(wǎng)綜合解決方案發(fā)力,希望為全國中小學(xué)客戶提供定制化、優(yōu)化的解決方案,幫助學(xué)校客戶解決目前真正的管理問題。
DS-360數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng):如何看待智慧校園當(dāng)前的發(fā)展及下一階段的發(fā)展趨勢?
金昌秀:過去智慧校園的概念其實是處于混淆的狀態(tài),更多理解的智慧校園是在像資源平臺、教學(xué)平臺、管理平臺這樣的平臺端,但是智慧校園不僅僅是只有平臺,還應(yīng)該有其他的傳感器、采集器所構(gòu)成的智慧大平臺,校園所有人員的信息采集,通過平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集分析,形成最優(yōu)化的方案反饋給學(xué)校,才是真正的智慧校園。
智慧校園未來的發(fā)展應(yīng)該是有的放矢、重點發(fā)展。智慧校園包含底層基礎(chǔ)設(shè)施層、無憂層、大平臺層三大部分。致力于智慧校園的企業(yè)更多的還是在基礎(chǔ)設(shè)施層發(fā)力,把設(shè)施做好才能在此基礎(chǔ)上通過可靠的硬件設(shè)備搭載軟件憑條,相互配合共同發(fā)力,才能真真正正解決智慧校園當(dāng)今的問題,形成具有智慧、科技的現(xiàn)代化校園。
DS-360數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng):當(dāng)前,智能與互動是互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下的兩大熱潮,在這個智慧領(lǐng)域都提到一個詞“深度智能”,如何看待?
金昌秀:“深度智能”重點還是在智能二字。智能的概念就是可以根據(jù)環(huán)境不同的變化進(jìn)行相應(yīng)的改變,這是智能化的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前在物聯(lián)網(wǎng)之下的智慧教育其實正是在做深度智能的系統(tǒng),因為物聯(lián)網(wǎng)在環(huán)境收集有強(qiáng)大的支撐,智慧校園通過互聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)下,環(huán)境收集信息后進(jìn)行智能判斷并反饋到學(xué)校管理之中,能根據(jù)實際的問題得出有針對性的個性化智慧教育方案,讓智慧校園不僅有硬邦邦的“智能化”、更是有人情味的“聰慧”。
從‘十三五’規(guī)劃到2017年政府工作報告,都可以看出政府對智慧教育發(fā)展的重視程度!盎ヂ(lián)網(wǎng)+教育”是國家戰(zhàn)略“互聯(lián)網(wǎng)+”的重要組成部分,是教育改革發(fā)展的先鋒和新銳,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”已具備良好基礎(chǔ),是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的有力引擎。在像印天科技這樣致力于智慧校園產(chǎn)品與整體解決方案的提供商不斷創(chuàng)新發(fā)展、真正讓教育信息化落地變?yōu)楝F(xiàn)實,智慧校園將為學(xué)校、學(xué)生、教育工作者搭建零距離的人心連接大平臺。
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