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國家危險化學(xué)品應(yīng)急救援大慶油田隊

國家危險化學(xué)品應(yīng)急救援大慶油田隊（以下簡稱�；仍髴c油田隊）主要擔(dān)負(fù)大慶油田、大慶煉化等多個單位消防安全檢查、火災(zāi)撲救及社會搶險救援任務(wù)，以及東北地區(qū)重大危險化學(xué)品事故救援任務(wù)。

逆行永無悔，烈火鑄忠誠。危化救援大慶油田隊以“凝心聚力促發(fā)展，忠誠服務(wù)保安全”為己任，年均執(zhí)行滅火救援任務(wù)1300余起，挽回經(jīng)濟(jì)損失過億元。

△圖源：國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心公眾號

為了提升教學(xué)質(zhì)量、擴(kuò)大教學(xué)范圍、提高隊伍救援能力，�；仍髴c油田隊攜手場景錄播開創(chuàng)者深圳銳取，搭建了多間智慧培訓(xùn)教室，以滿足隊內(nèi)現(xiàn)代化培訓(xùn)教學(xué)的需求。

高清·穩(wěn)定

標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教室

�；仍髴c油田隊秉承“練為用”的指導(dǎo)思想，探索形成一套以基本操作訓(xùn)練為基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練為保障、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點的訓(xùn)練體系，同時重視線上培訓(xùn)，以云端培訓(xùn)的方式積極開展常規(guī)化培訓(xùn)活動。

△圖源：國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心公眾號

根據(jù)基地已有的環(huán)境，銳取以標(biāo)準(zhǔn)錄播解決方案，打造7間簡單易用、操作便捷、高清穩(wěn)定的智慧培訓(xùn)教室。該系統(tǒng)集成多路高清視頻信號，可實現(xiàn)直播、點播、導(dǎo)播、錄制等多項功能，既能集中管理，又能單獨(dú)操控，滿足多樣化的培訓(xùn)錄播需求。在標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教室內(nèi)，現(xiàn)場培訓(xùn)的畫面可全自動跟蹤錄播。

標(biāo)準(zhǔn)錄播解決方案穩(wěn)定流暢，快速上手，給培訓(xùn)講師帶來更自然的授課體驗，同時，學(xué)員可隨時隨地在銳取云端平臺上遠(yuǎn)程聽課，銳取以先進(jìn)的數(shù)智技術(shù)為�；仍髴c油田隊的遠(yuǎn)程培訓(xùn)保駕護(hù)航。

優(yōu)質(zhì)·智能

精品培訓(xùn)教室

為了滿足�；仍髴c油田隊培訓(xùn)資源高質(zhì)量錄制需求，銳取在大慶實訓(xùn)演練基地搭建了1間精品培訓(xùn)教室。

教室內(nèi)共設(shè)有7個機(jī)位，每個機(jī)位都應(yīng)用了圖像識別與動態(tài)偵測技術(shù)，可實現(xiàn)課程全過程精準(zhǔn)跟蹤定位，將講師特寫、講臺全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景、左右板書及課件等畫面進(jìn)行系統(tǒng)分析，自動識別課堂主角，實現(xiàn)智能導(dǎo)播。錄制全過程無需人工干預(yù)，讓系統(tǒng)完全融入教學(xué)環(huán)境中，為講師打造無感錄制空間。

同時，精品培訓(xùn)教室支持?jǐn)U展虛擬微課錄制功能，可實現(xiàn)摳像、虛擬場景的微課錄制，更好滿足�；仍髴c油田隊多元的場景錄制需求。

便攜·流暢

yCat無線便攜錄播

為了滿足戶外演練的錄制需求，危化救援大慶油田隊采用了銳取yCat無線便攜錄播解決方案。

yCat無線便攜錄播整體設(shè)計輕巧便攜，采用無線通訊技術(shù)，不需要復(fù)雜繁瑣的搭線布置，全設(shè)備自動連接。yCat無線便攜錄播機(jī)身防水防塵，為拓展錄播場景創(chuàng)造更多可能性，滿足了室內(nèi)外各類培訓(xùn)教學(xué)場景錄制，讓錄播場景更加多元。

戶外演練的高清直播錄制效果，真實還原了教學(xué)實景，系統(tǒng)采用內(nèi)外網(wǎng)混合直播，讓不能參加現(xiàn)場培訓(xùn)的學(xué)員通過觀看直播的方式，也能身臨其境，清晰、直觀地學(xué)習(xí)到戶外作戰(zhàn)技巧，有效擴(kuò)大教育培訓(xùn)覆蓋面。

△圖源：國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心公眾號

云端·共享

資源管理平臺

�；仍髴c油田隊積極盤活培訓(xùn)資源、拓展培訓(xùn)形式，與銳取攜手打造資源管理平臺，讓優(yōu)質(zhì)資源在線上的有序流動。在智慧培訓(xùn)教室里開展的消防知識培訓(xùn)、救援方案教學(xué)、黨建會議等多種課程，課堂形成的視頻資源不僅會精細(xì)化錄制存儲至本地，還會自動上傳平臺，在資源管理平臺匯聚豐富的學(xué)習(xí)資源。

△銳取資源管理平臺示意圖

學(xué)員和老師們應(yīng)用各類移動終端，隨時隨地開展線上的復(fù)習(xí)回看。培訓(xùn)講師可回顧教學(xué)效果，進(jìn)行評課議課工作，有效提升培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，提高教師綜合運(yùn)用信息化的技能水平。學(xué)員通過“點單”等方式，更精準(zhǔn)、更個性的實現(xiàn)“一對一”的教育培訓(xùn)。從講師到學(xué)員，銳取資源管理平臺幫助基地推進(jìn)培訓(xùn)資源體系建設(shè)，不斷提升�；仍髴c油田隊隊伍整體素質(zhì)。

△圖源：國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心公眾號

在大慶油田基地的項目建設(shè)中，銳取以多元、便捷、智慧的場景錄播解決方案解決了危化救援大慶油田隊日常教學(xué)的資源積累、公開課的在線直播、室外演練的錄制與直播等需求，覆蓋了室內(nèi)、戶外，現(xiàn)實、虛擬等多種場景，全方位多場景滿足基地視訊需求，為基地信息化建設(shè)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，得到了�；仍髴c油田隊領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

未來，銳取將會用更加智能、靈動、創(chuàng)新的場景錄播解決方案，幫助更多政企單位打破空間時間界限，實現(xiàn)培訓(xùn)資源更輕便地共建共享，助力打造高素質(zhì)專業(yè)化的學(xué)員隊伍！