12月7日，“十堰市2020年中小學(xué)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用推進(jìn)會(huì)”第一階段圓滿舉辦。會(huì)上，十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校向全市區(qū)教育局、市直各學(xué)校、全市信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示了信息化推進(jìn)工作方面的開展情況，得到與會(huì)人員的一致好評。
信息技術(shù)走進(jìn)課堂，融合應(yīng)用漸成常態(tài)
十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校是希沃簽約的教育信息化應(yīng)用示范校，雙方攜手打造5G校園，搭配了希沃智慧黑板、希沃平板、希沃云班牌等信息化設(shè)備，共同探索智慧課堂模式。在本次推進(jìn)會(huì)上，各與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家隨堂觀摩了十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)、初中學(xué)段的語、數(shù)、英共計(jì)10節(jié)常態(tài)化“5G智慧課堂”，全面了解了該校師生在希沃系列產(chǎn)品、資源的支持下，如何更高效的開展課堂教學(xué)。
希沃易課堂通過搭載學(xué)生學(xué)習(xí)終端，覆蓋課前、課中、課后全教學(xué)流程，致力于打造全員參與、互動(dòng)生成的智慧課堂。在教師分享環(huán)節(jié)，十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師代表分別分享了他們對課堂信息技術(shù)應(yīng)用及融合的心得，并結(jié)合希沃易課堂進(jìn)行了具體演示。
小學(xué)語文老師嚴(yán)娟在六年級語文課《夏天里的成長》教學(xué)過程中，運(yùn)用希沃易課堂的飛花令、蒙層、分層推送、游戲競技等功能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生高效互動(dòng)，并在課后利用希沃易課堂評價(jià)工具對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)。
十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文老師嚴(yán)娟
初中數(shù)學(xué)老師楊志以九年級數(shù)學(xué)課《反比例函數(shù)》為例，通過希沃易課堂的功能演示，結(jié)合學(xué)生學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)等課堂實(shí)際，展示了在希沃易課堂的助力下，高效智慧課堂的常規(guī)教學(xué)流程，并分享了自己在信息化應(yīng)用方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及深刻思考。
十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)老師楊志
從十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校各老師們的具體應(yīng)用中可見，課堂信息技術(shù)應(yīng)用融合漸成常態(tài)，希沃易課堂讓因材施教更精準(zhǔn)、更高效，讓“教”與“學(xué)”更生動(dòng)、更有趣。
營造數(shù)字化育人環(huán)境，數(shù)字校園勢在必行
隨著中國教育信息化的迅猛發(fā)展，智能化教育的優(yōu)勢不斷凸顯，打造智慧校園成為發(fā)展趨勢。老師們能充分運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法提高工作效率，也離不開宏觀層面對智慧校園建設(shè)的重視。
推進(jìn)會(huì)上，十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長朱仕竹以《建設(shè)現(xiàn)代5G校園，探索新型教育模式》為主題，詳細(xì)介紹了該校如何與希沃?jǐn)y手，進(jìn)行智慧校園硬件建設(shè)、智慧空間建設(shè)、教師培訓(xùn)提升、新的智慧環(huán)境下的制度建設(shè)等。通過引入希沃云班牌、交互智能平板、學(xué)生學(xué)習(xí)終端等硬件設(shè)施，以及易課堂、班級優(yōu)化大師、希沃學(xué)院、希沃信鴿等智能化軟件，讓十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)方式、管理模式更加精細(xì)智能化。
十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長朱仕竹
茅箭區(qū)武當(dāng)路小學(xué)校長陸春俊，則重點(diǎn)分享了武當(dāng)路小學(xué)在數(shù)字校園打造、促進(jìn)教師智慧成長、營造數(shù)字化育人環(huán)境、信息技術(shù)全力護(hù)航在線教學(xué)四個(gè)方面的成果和經(jīng)驗(yàn)。抓住數(shù)字校園示范校建設(shè)的契機(jī)，武當(dāng)路小學(xué)與希沃進(jìn)行深度合作，將信息技術(shù)融入教育教學(xué)，不僅提升了整體教學(xué)水平，也加速了學(xué)校的信息化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育高品質(zhì)發(fā)展。
十堰市茅箭區(qū)武當(dāng)路小學(xué)校長陸春俊
近年來，十堰市教育信息化高速發(fā)展，希沃系列方案、產(chǎn)品已在十堰市推廣普及，除十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校和茅箭區(qū)武當(dāng)路小學(xué)之外，還在東風(fēng)51小學(xué)、柳林小學(xué)實(shí)現(xiàn)了智慧課堂的落地，希沃教學(xué)一體機(jī)更是遍及了大部分學(xué)校，充分助力當(dāng)?shù)亟逃畔⒒ㄔO(shè)工作。
重構(gòu)課堂模式，希沃助力智慧課堂創(chuàng)設(shè)
本次推進(jìn)會(huì)特別邀請希沃教育研究院高級顧問李國云專家，作了以《基于常態(tài)化應(yīng)用的智慧課堂》為專題的講座。李國云教授從“智慧課堂”這一主題入手，剖析了學(xué)習(xí)空間、技術(shù)環(huán)境、心里環(huán)境三個(gè)層面對智慧課堂的作用，分享了“基于項(xiàng)目式、跨學(xué)科融合、實(shí)景體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”三種創(chuàng)設(shè)智慧課堂的方法，并建議各學(xué)校在智慧課堂建設(shè)之路上要更新觀念、重構(gòu)課堂、創(chuàng)新模式。
希沃教育研究院高級顧問李國云
李國云指出，智慧課堂具有“三大特征，六個(gè)表現(xiàn)”，第一：依靠課前、課中、課后的學(xué)情反饋，精準(zhǔn)定位需要幫助的學(xué)生。第二：讓學(xué)生參與搶答或抽選答題，讓每個(gè)學(xué)生都有成就感。第三：利用發(fā)表觀點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn)都“被看到”。對此，李國云強(qiáng)調(diào)，教學(xué)要靈活，要靠多樣化的方法讓學(xué)生達(dá)到一種“心流”打通的狀態(tài)，教學(xué)活動(dòng)要有清楚的目標(biāo)、立即的反饋和主控感，更易達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
加快推進(jìn)十堰教育信息化工作進(jìn)程
推進(jìn)會(huì)最后，十堰市教育技術(shù)中心副主任周公良從校園環(huán)境的數(shù)字化、信息的互通互聯(lián)、信息素養(yǎng)的提升等方面詳細(xì)解讀了《十堰市數(shù)字校園建設(shè)指南》。十堰市教育技術(shù)中心主任陳志寰對2020年教育信息化工作做了總結(jié)，梳理了2021年教育信息化的基本工作思路，傳達(dá)了全省網(wǎng)絡(luò)安全工作會(huì)議的主要精神。
十堰市教育局副局長趙平作了總結(jié)性講話。趙局長總結(jié)分析了教育信息化工作的良好基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)情況，強(qiáng)調(diào)信息化的推進(jìn)要從領(lǐng)導(dǎo)抓起，提出了“三個(gè)一”，即“提高一個(gè)認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新一個(gè)機(jī)制”，要求各縣市區(qū)、各學(xué)校要發(fā)揮教育信息化的強(qiáng)大力量，推進(jìn)教育的改革和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
十堰市教育技術(shù)中心副主任周公良(左)
十堰市教育局副局長趙平（中）
十堰市教育技術(shù)中心主任陳志寰（右）
希沃易課堂，作為希沃應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能技術(shù)打造的智慧課堂解決方案，截至目前已覆蓋全國2000+所學(xué)校，為超過100000名一線教師、400000名學(xué)子提供服務(wù)。隨著十堰市教育改革進(jìn)程的加速，希沃也將持續(xù)助力，幫助更多當(dāng)?shù)貙W(xué)校提升教學(xué)效率，構(gòu)建常態(tài)化智慧課堂。
